其實(shí)，這次的培訓(xùn)工作只是版納植物園近年來(lái)工作的一個(gè)縮影，該植物園正在走向國(guó)際化的道路。
更容易接“地氣”的地方
到版納植物園全職工作的外國(guó)專(zhuān)家里，第一個(gè)“吃螃蟹”的是Chuck Cannon。
Chuck博士畢業(yè)于美國(guó)杜克大學(xué)，曾長(zhǎng)期在東南亞作植物研究。2006年夏，版納植物園主任陳進(jìn)與Chuck談起植物園未來(lái)的構(gòu)想，讓Chuck怦然心動(dòng)。2007年7月初，Chuck入職版納植物園，并獲200萬(wàn)元的科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
來(lái)植物園工作后，Chuck先后發(fā)表論文20多篇。其中，關(guān)于東南亞熱帶雨林起源的論文發(fā)表在美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院院刊》上。四年的聘期結(jié)束后，他又與植物園續(xù)簽了兩年每年三個(gè)月的工作任期。
與此同時(shí)，經(jīng)過(guò)Chuck介紹，F(xiàn)erry Slik也來(lái)到版納植物園工作?，F(xiàn)在已是研究組組長(zhǎng)的Ferry，也發(fā)表了十多篇關(guān)于熱帶植物分布規(guī)律的論文。
2012年秋，“大腕”級(jí)熱帶生物學(xué)家Richard，出任版納植物園綜合保護(hù)中心主任、生物多樣性研究組組長(zhǎng)。他在接受《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“一個(gè)類(lèi)似世外桃源但又不封閉的研究環(huán)境，各個(gè)研究組緊密地合作交流，營(yíng)造了一種隔而不絕的研究所氛圍。毫無(wú)疑問(wèn)，版納植物園是科學(xué)研究的‘理想國(guó)’。”
陳進(jìn)是Richard的老朋友。前些年，陳進(jìn)向Richard描繪了未來(lái)版納植物園的美好藍(lán)圖：要成為區(qū)域生物多樣性保護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)者，成為國(guó)際上知名的研究機(jī)構(gòu)。Richard也希望為該目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力量，雙方一拍即合。
2012年年初，版納植物園專(zhuān)門(mén)開(kāi)所務(wù)會(huì)，討論Richard的入職事宜。雖然植物園給他的年薪只有30萬(wàn)元，但Richard欣然接受。同一年，Richard申請(qǐng)了中組部外國(guó)專(zhuān)家千人計(jì)劃，不久獲得批準(zhǔn)。
來(lái)版納植物園后，Richard工作很努力。他曾發(fā)郵件給綜合保護(hù)中心的同事說(shuō)：“我是多個(gè)雜志的編委，雜志喜歡什么胃口的文章我很熟悉，你們寫(xiě)出的文章或許我也可以幫助改一改?！?
版納植物園的國(guó)際化范兒，使Richard覺(jué)得在這里工作，甚至比之前在新加坡的大學(xué)里更容易“接地氣”，“我們?cè)诎婕{植物園已經(jīng)有一些很好的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。比如，和美國(guó)一些大學(xué)的研究組之間交換人員、互相學(xué)習(xí)。德國(guó)的一些科學(xué)家也來(lái)這里，進(jìn)行短期的學(xué)術(shù)交流”。
最能促進(jìn)人成長(zhǎng)的地方
如今，在植物園工作的外籍專(zhuān)家包括博士后先后已有24位，分別來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、荷蘭、馬來(lái)西亞等國(guó)。如果在植物園看到一些老外在望天樹(shù)等植物前流連忘返，千萬(wàn)別誤以為他們是來(lái)旅游觀(guān)光的——他們更多的身影，是活躍在植物園每周固定一次的學(xué)術(shù)交流會(huì)上。
曾有兩位外國(guó)籍博士（Mattew Helmus和Mattew Warren，美國(guó)人）抱怨說(shuō)，畢業(yè)后不太好找工作，但他們?cè)诎婕{植物園做了兩年博士后，到其他地方申請(qǐng)新的博士后位置變得很容易，曾在植物園工作的經(jīng)歷幫了大忙。Mattew Helmus感嘆說(shuō)：“版納植物園是最能促進(jìn)人成長(zhǎng)的地方?！?
西雙版納地處我國(guó)西南邊陲，位置偏僻，引進(jìn)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀人才受到諸多條件制約。但在東南亞地區(qū)，有些生物學(xué)和生態(tài)學(xué)方面的人才想要實(shí)現(xiàn)科研夢(mèng)想，很難找到適合自己發(fā)展的科研機(jī)構(gòu)，而版納植物園正好就是這樣的一個(gè)科研機(jī)構(gòu)。植物園吸引人才揚(yáng)長(zhǎng)避短，人才國(guó)際化就是一條獨(dú)特的“蹊徑”。
科學(xué)同行“大?！饼R聚的地方
2002年6月，陳進(jìn)到美國(guó)邁阿密大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)，曾和該校教授Carol Horvitz一起到納薩瓦研究站。當(dāng)時(shí)，陳進(jìn)看了研究站作的相關(guān)研究，不禁對(duì)Carol感嘆說(shuō)：“哇，這里簡(jiǎn)直就是生產(chǎn)文章的工廠(chǎng)！”Carol則糾正說(shuō)：“不，這是生產(chǎn)熱帶生物學(xué)家的工廠(chǎng)！”
陳進(jìn)時(shí)任版納植物園黨委書(shū)記。他通過(guò)幾次較為全面、深入的國(guó)外訪(fǎng)問(wèn)考察，了解了國(guó)際上先進(jìn)的科研機(jī)構(gòu)，對(duì)世界一流的植物園有了全新的認(rèn)識(shí)，人才的國(guó)際化在他腦海里打下深深的烙印。
2005年10月，陳進(jìn)出任版納植物園主任。新一屆植物園領(lǐng)導(dǎo)班子在管理創(chuàng)新的實(shí)踐中，逐漸明確了走人才國(guó)際化的戰(zhàn)略思路。
作為人才國(guó)際化的一個(gè)重要舉措，從2008年起，版納植物園推出固定而有影響的、面向地區(qū)的人才培訓(xùn)計(jì)劃。每次有25位學(xué)員參加培訓(xùn)，主要來(lái)自東南亞國(guó)家，到版納植物園訓(xùn)練6周，完成其作科學(xué)研究的初步培訓(xùn)。
版納植物園推行人才國(guó)際化的第二個(gè)舉措，是要在區(qū)域的國(guó)際組織中發(fā)揮重要作用。如熱帶生物學(xué)保護(hù)學(xué)會(huì)亞洲分會(huì)，陳進(jìn)就是第一任主席，2012年年會(huì)也是在版納植物園召開(kāi)。
第三個(gè)舉措是啟動(dòng)若干個(gè)標(biāo)志性的、有影響的、跨地區(qū)的國(guó)際科技合作項(xiàng)目。目前，版納植物園正在與柬埔寨有關(guān)部門(mén)接洽，考慮幫助柬埔寨建立一個(gè)植物園。
第四個(gè)舉措，目前還是版納植物園的遠(yuǎn)景：要成為亞洲地區(qū)熱帶植物科研人員的集散地。
Ferry曾對(duì)陳進(jìn)說(shuō)：“我在XTBG（版納植物園）一年見(jiàn)到的科學(xué)同行大牛，比我在荷蘭萊登大學(xué)6年見(jiàn)到的還要多?！?
但陳進(jìn)認(rèn)為，僅僅做到這一步還不夠，下一步的設(shè)想是“走出去”，2015～2020年，要在東南亞等國(guó)家和地區(qū)建立更多的研究站點(diǎn)，如在柬埔寨建立一個(gè)小型研究所，在6個(gè)東南亞國(guó)家建立國(guó)家辦公室，共同形成研究網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，全稱(chēng)是中國(guó)科學(xué)院東南亞生物多樣性研究所
