昨日，清華附中校辦工作人員否認(rèn)存在豬班。不過，該校教務(wù)處工作人員稱學(xué)校設(shè)有優(yōu)才班、實驗班，但具體招生方案需當(dāng)年制定。
網(wǎng)傳
清華附中有“豬班”?
“老師根據(jù)生源把班級命名為龍班、虎班、豬班、馬班……”近日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱，朋友的孩子曾就讀于清華附中龍班。龍、虎班都是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，而馬班是體育特長生，豬班則是“劃片進(jìn)來，成績不那么優(yōu)秀的生源。”
發(fā)帖者朋友的孩子學(xué)習(xí)雖然“給力”，卻在班主任“不努力就會分到豬班”的激勵方式下，不堪壓力轉(zhuǎn)至國外學(xué)習(xí)，其母親也已出國照顧。
發(fā)帖者就此表示，孩子在豬班上學(xué)也不錯，“反而落得輕松、快樂！”
求證
改革實驗班被簡稱“龍馬班”
昨日，新京報記者向清華大學(xué)附中10余名初中生詢問該校“是否有豬班”，均獲否定答復(fù)。
一名初二學(xué)生介紹，該校初二共有14個班級，其中有兩個龍班、四個虎班、六個普通班以及兩個特長班，并不曾聽說學(xué)校里有“豬班”一說，并且該校初一已對學(xué)生進(jìn)行了平行分班。
“不可能有豬班。”另一名初二普通班學(xué)生說，該校初中招生包括點招、劃片、“清二代（清華教職工二代）”等方式。而優(yōu)才班、龍班、虎班、普通班以及特長班，則是依據(jù)不同生源劃分。
清華附中官方網(wǎng)站顯示，自1998年，該校便啟動了“一條龍”整體教育改革試驗計劃，開設(shè)“初高中一條龍創(chuàng)新實驗班”進(jìn)行大中學(xué)銜接培養(yǎng)。此外，還開設(shè)了“馬約翰體育班”等。
因此，有家長在某教育論壇上發(fā)帖將此類班級簡稱為“龍班”、“馬班”，并將清華附中此種班級設(shè)置戲稱為“動物園班型”。
追訪
學(xué)校今年已實行平行分班
昨日，新京報記者以家長身份向清華附中咨詢是否分有“龍虎馬豬”班一事，該校校辦工作人員稱“沒聽說過這個說法”。
該校教務(wù)處工作人員也否認(rèn)存在龍虎班，但表示開設(shè)有優(yōu)才班、實驗班。其并未透露進(jìn)入的優(yōu)才班、實驗班方式以及為何如此分班。
多位學(xué)生家長說，清華附中今年招生政策已改革為平行分班，取消了往年“將好學(xué)生聚集劃分”到“龍虎班”的措施。
“龍虎班就是以前的推優(yōu)班。”一位某教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)小升初咨詢工作人員介紹，據(jù)他了解，龍班是由小學(xué)推薦入初中的學(xué)生組成，而未能獲得推優(yōu)資格的學(xué)生就會分入普通班。他認(rèn)為，“這種重點中學(xué)老師都不錯”，所以龍虎班和普通班的學(xué)生之間應(yīng)該不存在師資上的差距。
