其實(shí)，這次的培訓(xùn)工作只是版納植物園近年來工作的一個(gè)縮影，該植物園正在走向國際化的道路。
更容易接“地氣”的地方
到版納植物園全職工作的外國專家里，第一個(gè)“吃螃蟹”的是Chuck Cannon。
Chuck博士畢業(yè)于美國杜克大學(xué)，曾長期在東南亞作植物研究。2006年夏，版納植物園主任陳進(jìn)與Chuck談起植物園未來的構(gòu)想，讓Chuck怦然心動(dòng)。2007年7月初，Chuck入職版納植物園，并獲200萬元的科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
來植物園工作后，Chuck先后發(fā)表論文20多篇。其中，關(guān)于東南亞熱帶雨林起源的論文發(fā)表在美國《國家科學(xué)院院刊》上。四年的聘期結(jié)束后，他又與植物園續(xù)簽了兩年每年三個(gè)月的工作任期。
與此同時(shí)，經(jīng)過Chuck介紹，F(xiàn)erry Slik也來到版納植物園工作。現(xiàn)在已是研究組組長的Ferry，也發(fā)表了十多篇關(guān)于熱帶植物分布規(guī)律的論文。
2012年秋，“大腕”級(jí)熱帶生物學(xué)家Richard，出任版納植物園綜合保護(hù)中心主任、生物多樣性研究組組長。他在接受《中國科學(xué)報(bào)》記者采訪時(shí)說：“一個(gè)類似世外桃源但又不封閉的研究環(huán)境，各個(gè)研究組緊密地合作交流，營造了一種隔而不絕的研究所氛圍。毫無疑問，版納植物園是科學(xué)研究的‘理想國’。”
陳進(jìn)是Richard的老朋友。前些年，陳進(jìn)向Richard描繪了未來版納植物園的美好藍(lán)圖：要成為區(qū)域生物多樣性保護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)者，成為國際上知名的研究機(jī)構(gòu)。Richard也希望為該目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力量，雙方一拍即合。
2012年年初，版納植物園專門開所務(wù)會(huì)，討論Richard的入職事宜。雖然植物園給他的年薪只有30萬元，但Richard欣然接受。同一年，Richard申請了中組部外國專家千人計(jì)劃，不久獲得批準(zhǔn)。
來版納植物園后，Richard工作很努力。他曾發(fā)郵件給綜合保護(hù)中心的同事說：“我是多個(gè)雜志的編委，雜志喜歡什么胃口的文章我很熟悉，你們寫出的文章或許我也可以幫助改一改?！?
版納植物園的國際化范兒，使Richard覺得在這里工作，甚至比之前在新加坡的大學(xué)里更容易“接地氣”，“我們在版納植物園已經(jīng)有一些很好的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。比如，和美國一些大學(xué)的研究組之間交換人員、互相學(xué)習(xí)。德國的一些科學(xué)家也來這里，進(jìn)行短期的學(xué)術(shù)交流”。
最能促進(jìn)人成長的地方
如今，在植物園工作的外籍專家包括博士后先后已有24位，分別來自美國、英國、澳大利亞、荷蘭、馬來西亞等國。如果在植物園看到一些老外在望天樹等植物前流連忘返，千萬別誤以為他們是來旅游觀光的——他們更多的身影，是活躍在植物園每周固定一次的學(xué)術(shù)交流會(huì)上。
曾有兩位外國籍博士（Mattew Helmus和Mattew Warren，美國人）抱怨說，畢業(yè)后不太好找工作，但他們在版納植物園做了兩年博士后，到其他地方申請新的博士后位置變得很容易，曾在植物園工作的經(jīng)歷幫了大忙。Mattew Helmus感嘆說：“版納植物園是最能促進(jìn)人成長的地方?！?
西雙版納地處我國西南邊陲，位置偏僻，引進(jìn)國內(nèi)優(yōu)秀人才受到諸多條件制約。但在東南亞地區(qū)，有些生物學(xué)和生態(tài)學(xué)方面的人才想要實(shí)現(xiàn)科研夢想，很難找到適合自己發(fā)展的科研機(jī)構(gòu)，而版納植物園正好就是這樣的一個(gè)科研機(jī)構(gòu)。植物園吸引人才揚(yáng)長避短，人才國際化就是一條獨(dú)特的“蹊徑”。
科學(xué)同行“大?！饼R聚的地方
2002年6月，陳進(jìn)到美國邁阿密大學(xué)訪問，曾和該校教授Carol Horvitz一起到納薩瓦研究站。當(dāng)時(shí)，陳進(jìn)看了研究站作的相關(guān)研究，不禁對Carol感嘆說：“哇，這里簡直就是生產(chǎn)文章的工廠！”Carol則糾正說：“不，這是生產(chǎn)熱帶生物學(xué)家的工廠！”
陳進(jìn)時(shí)任版納植物園黨委書記。他通過幾次較為全面、深入的國外訪問考察，了解了國際上先進(jìn)的科研機(jī)構(gòu)，對世界一流的植物園有了全新的認(rèn)識(shí)，人才的國際化在他腦海里打下深深的烙印。
2005年10月，陳進(jìn)出任版納植物園主任。新一屆植物園領(lǐng)導(dǎo)班子在管理創(chuàng)新的實(shí)踐中，逐漸明確了走人才國際化的戰(zhàn)略思路。
作為人才國際化的一個(gè)重要舉措，從2008年起，版納植物園推出固定而有影響的、面向地區(qū)的人才培訓(xùn)計(jì)劃。每次有25位學(xué)員參加培訓(xùn)，主要來自東南亞國家，到版納植物園訓(xùn)練6周，完成其作科學(xué)研究的初步培訓(xùn)。
版納植物園推行人才國際化的第二個(gè)舉措，是要在區(qū)域的國際組織中發(fā)揮重要作用。如熱帶生物學(xué)保護(hù)學(xué)會(huì)亞洲分會(huì)，陳進(jìn)就是第一任主席，2012年年會(huì)也是在版納植物園召開。
第三個(gè)舉措是啟動(dòng)若干個(gè)標(biāo)志性的、有影響的、跨地區(qū)的國際科技合作項(xiàng)目。目前，版納植物園正在與柬埔寨有關(guān)部門接洽，考慮幫助柬埔寨建立一個(gè)植物園。
第四個(gè)舉措，目前還是版納植物園的遠(yuǎn)景：要成為亞洲地區(qū)熱帶植物科研人員的集散地。
Ferry曾對陳進(jìn)說：“我在XTBG（版納植物園）一年見到的科學(xué)同行大牛，比我在荷蘭萊登大學(xué)6年見到的還要多?！?
但陳進(jìn)認(rèn)為，僅僅做到這一步還不夠，下一步的設(shè)想是“走出去”，2015～2020年，要在東南亞等國家和地區(qū)建立更多的研究站點(diǎn)，如在柬埔寨建立一個(gè)小型研究所，在6個(gè)東南亞國家建立國家辦公室，共同形成研究網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，全稱是中國科學(xué)院東南亞生物多樣性研究所
